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日志

 
 

体育组——“行知与我日日新” 夏成伟  

2015-09-24 16:22:27|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    各位评委老师,各位领导,各位教育届前辈,大家下午好!我叫夏成伟,是体育组的代表。首先祝各位老师节日快乐!

今天,我的演讲题目是:行知与我日日新。商汤王刻在澡盆上的箴言说:“如果能够一天新,就应该保持天天更新,新了还要新。”品德高尚的人往往无处不在的追求完美与进步,不断革新思想,推陈出新。

在一次不经意间,我看到学校宣传栏上的老照片,从以前的砖瓦结构的教室到如今成为一流的校园。从无到有,从零到壹,一切都在蓬勃的发展,不断向前。我无法知晓前辈们为此付出了多少的艰辛与汗水,能做的也就是珍惜这一切,努力的工作。所以,借此庄重的节日,作为一名新教师向你们说声:“谢谢”。

如果说不积跬步无以至千里,量的积累最终会带来质的突破。如果说平庸是保守的产物。那么,创新则是努力的结果。回想整个教师统考的过程,现在依然历历在目。拿面试来说吧,正是因为打破常规,现在我才站在了这里。笔试成绩入围后,短暂的喜悦后是无比的紧张,我需要迅速投入面试的战斗准备。紧接着我开始了一遍遍的上课、磨课,我的老师告诉我每个课题得完整的磨1520遍以上。一开始只是紧张没感觉多累,2天后嗓子开始发言,接着开始流鼻血,每天对着家门前的一颗小杨树疯狂的上课。然而老师在点评的时候,我依然被说的一文不值,漏洞百出。在被骂的时候,说实话还是有点难过的,但是紧张的情绪让我没时间难过。无路可退,我必须掩盖伤痛,继续走下去。一天,老师突然说如果的想获得高分,脱颖而出的话你必须让你的课有亮点。天呐,目前连最基本的都做得不好,还要怎么创新?回家后,我苦思冥想,最终我决定结合自己的优势把体育课准备部分的百年不变的徒手操换成现代的健身搏击操。此时距离面试还剩下2天。白天去老师那里磨课,晚上七点回到家后练习创编的搏击操,凌晨4点我用了九个小时学会了这套操。满心的希望这小小的改变可以为我加点分吧!

就这样在焦急与忐忑中到了面试。记得考试那天母亲起的很早,给我做了丰盛早餐。出门时,她和我说:“儿子唉,别紧张,好好发挥吧。就这样带着自己和母亲的期待出发了。依旧是忐忑不安,但现在更多的是不知所措,抽签的顺序更是让我彻底崩溃。抽到倒数第二个出场。从早上6点一直等到下午5点。终于,轮到我了,虽然上场前给自己鼓励了很多,可能同样因为这样的心情导致我出现了失误,我很好的衔接上了自己的健身搏击操,但是可能由于紧张吧,我没看到评委给的最后两分钟提示。因此,我的课没有上完,被迫停止了。出来后,自责、失望、害怕,坐立难安的等待结果。一遍遍的告诉自己,我已经很努力了,考不上就算了吧。一遍遍的安慰自己。可依旧阻止不了手心冷汗不断地冒出,只能用搓手来掩盖我的紧张与害怕。然而这一切都在老师宣布结果后豁然开朗。是的,我成功了!评委们最终谈论的结果是,虽然课没有上完,但是前边的搏击操很好的体现了我的创新精神,虽然课不完整,但最终我获得了评委老师的认可。这一次我用创编的搏击操为亮点,辅之以熟练的教学手段和方法,让我起死回生,如果没有大胆的加上搏击操的话,今天我可能就没机会站在这里了。让我真正的体会到打破常规的重要性,不断推陈出新,今后的工作生活中也是更要如此。

本以为这下可以放松一下了,其实不然,很快我来到了咱们的学校。突然发现,我的心里角色还没能很好的转换过来。昨天,我还是一名学生,无忧无虑的享受着大学时代最高级别的悠闲,而今天,我已然成为一名“授业、解惑”的师者。还记得当我第一次面对一群孩子时,看着他们一个个活泼的身影,一双双求知的眼睛时,心想:“完了,我该怎么做”。我真的准备好了吗?我真的可以带领学生们完成学习任务吗?我能够带领孩子们在今后的体育中考中取得优异的成绩吗?是的,我害怕了。从未有过的恐慌,扑面而来。

转身,我瘫坐在椅子上,胡思乱想,不知过了多久,突然我的同事单老师走了进来,边取下脖子上的哨子边说:“这群孩子太调皮了,以后得好好的治治他们。”说着放下哨子,微笑的大步走了出去。我仿佛被电击了一样,为什么单老师可以微笑的面对工作。而同样作为体育人的我,那种不怕吃苦,顶着困难上的体育精神呢?永不言弃的决心呢?我需要适应它,努力提高自己的实战水平,尝试新的教学方法和手段。面对一个新环境要打破自己的条条框框,升华自己的思想。正确的对待学生,对待同事。对待自己以及身边的每一件事。要行动起来,而不是像懦夫一样坐在这里担心和彷徨。

“苟日新,日日新,又日新” 从动态的角度来强调不断革新,加强思想革命化。

古往今来无数仁人志士以革新推动自己和社会的进步。而如今,行知正带领着我们更加坚定地向前迈开步伐。

最后,以一首不成文的诗来结束我的演讲:

风雨兼程行知情,

岁月峥嵘奋进路。

春泥甘护为新人,

天道酬勤日日新。

谢谢大家,我的演讲结束了。

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